《中国制造2025》提出要“围绕汽车、机械、电子、危险品制造、国防军工、化工、轻工等工业机器人、特种机器人，以及医疗健康、家庭服务、教育娱乐等服务机器人应用需求，积极研发新产品，促进机器人标准化、模块化发展，扩大市场应用。”工信部《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》更是细化了具体战略目标：“到2020年，形成较为完善的工业机器人产业体系，培育3-5家具有国际竞争力的龙头企业和8-10个配套产业集群；工业机器人行业和企业的技术创新能力和国际竞争力明显增强，高端产品市场占有率提高到45%以上，机器人密度(每万名员工使用机器人台数)达到100以上，基本满足国防建设、国民经济和社会发展需要”。无论是从顶层设计还是具体产业规划，机器人产业都受到了极大的关注与支持，发展目标和路径清晰，发展前景广阔。

　　伴随着机器换人浪潮的到来，对于相关人才的需求也日益扩大。机器人始终需要人来操作、维护、保养。人和机器的关系属于一种控制链的关系，因此只有将人与机器进行协同合作才能达到人机合一的效果，为企业创造更高的工作效率，所以机器人产业的壮大又为机器人服务人才制造了新的市场机会。国家相关调研数据来看，机器人项目的增长速度与专业人才的需求存在很大的缺口，全国范围内的人才缺口已达上百万人。

　　2016年，联为智能教育和国内一些高校采用校企合作的模式，共同打造工业机器人技术专业，旨在培养具备工业机器人制造、应用、维护等方面的理论知识和专业技能，能从事工业机器人系统仿真、集成设计、编程、调试、操作、销售，以及智能自动化生产系统操作、维护、改造及管理等工作的高素质技能型人才。

　　据联为智能教育学校招生就业处负责人介绍，该专业有三个特点：一是就业容易，待遇较高，目前相关企业给出的普遍待遇标准为：试用期4500----5000元/月，转正后5000—7500元/月。二是该专业采用的是“半天理论、半天实操”教学模式，学生学习过程比较轻松。三是学生可以先学习后分期交学费，让学生0负担学习。

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